摘要
中小学建设标准是实现教育公平的一条现实路径,通过研究构建统一完善的中小学建设标准体系,有助于实现我国义务教育的均衡发展,也是新时期我国教育发展的时代诉求。本文在深入研究中小学建设标准体系应包含内容构成的基础上,进一步提出了我国当前中小学建设标准体系构建中制度保障措施的选择思路。
出处
《教育财会研究》
2007年第5期3-8,共6页
Studies of Finance and Accounting in Education
基金
国家自然科学基金(项目编号:70403003)
教育部2006年专题研究项目"我国中小学建设标准问题研究"的资助