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我国高等学校办学自主权的法学透视
被引量：
10
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摘要
本文从高等学校办学自主权的涵义及属性出发,认为高等学校办学自主权是一种特殊的公权力,在此基础上分析了办学自主权存在的基本法律关系,并针对我国高等学校办学自主权存在的问题,提出了落实《高等教育法》规定的办学自主权的政策建议。
作者
毕颖慧
机构地区
中国政法大学法学院
出处
《理论学刊》
北大核心
2007年第10期97-100,共4页
Theory Journal
关键词
高等学校
自主权
对策建议
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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