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莫把科学课边缘化

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摘要 开学伊始,乌鲁木齐市的一所小学内,同学们正在认真阅读自己的《科学》课本,孩子们的脸上写满了对科学知识的喜爱。
作者 王瑟
出处 《基础教育》 2007年第9期33-33,共1页 Journal of Schooling Studies
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