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莫把科学课边缘化
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摘要
开学伊始,乌鲁木齐市的一所小学内,同学们正在认真阅读自己的《科学》课本,孩子们的脸上写满了对科学知识的喜爱。
作者
王瑟
出处
《基础教育》
2007年第9期33-33,共1页
Journal of Schooling Studies
关键词
边缘化
科学课
乌鲁木齐市
《科学》
科学知识
开学
小学
课本
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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基础教育
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