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让宽容、信任、尊重成为师生关系的桥梁被引量：1

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摘要由于受传统教育观念的影响,长期以来,教师凌驾于学生之上进行“权威”教学,师生关系始终是“圣旨”与服从的畸形关系。生活中,有的教师不愿与学生切磋,

作者丁兆新安大文

机构地区天祝藏族自治县松山学区

出处《甘肃教育》 2007年第10X期14-14,共1页

关键词师生关系建立方法

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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甘肃教育

2007年第10X期

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