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研究表明：中国青少年创造性人格中坚持性较弱

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摘要中国著名心理学家林崇德教授领衔主持的“创新人才与教育创新的研究”课题组对中、日，德三国青少年的调查表明，中国青少年在自信心，好奇心．内部动机、开放性，独立性、冒险性和坚持性方面，明显高于德国青少年和日本青少年，而其中的坚持性是中国青少年身上较弱的方面；日本青少年具有更多的怀疑性，

出处《小学德育》 2007年第20期4-4,共1页

关键词青少年坚持性创造性人格中国教育创新创新人才心理学家内部动机

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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小学德育

2007年第20期

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