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品德与社会教材中历史题材课文教学例谈

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摘要品德与社会教材中有相当一部分内容跟历史有关。那么，如何准确把握住这些教学内容，引导学生真正走近历史，走近历史人物，实现自身良好品德的形成和社会性发展呢？

作者王月枫

机构地区江苏无锡市东亭中心小学

出处《小学德育》 2007年第20期9-11,共3页

关键词历史题材良好品德社会教材课文教学社会性发展教学内容引导学生历史人物

分类号 G416 [文化科学—教育技术学]

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小学德育

2007年第20期

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