追寻品德教学“多一点”

曾经儿童所经历的书本世界无法与鲜活的生活世界自然地沟通起来，品德教学无法真正触及学生的真实内心，未能真正从学生的心灵深处产生触动和影响。为此，我追寻品德教学“多一点”，以此触及孩子的内心世界，实现品德教学的有效和长效。