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利用小区环境 开展丰富多彩的活动
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摘要
《纲要》中明确指出:幼儿园应加强与家庭、社区密切合作,要充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园大多数地处小区的中心位置,开发商为了提高小区的居住品质,把小区越修越大,也越来越漂亮,在设计和修建时也十分人性化,并进行人车分流,所以小区也越来越安全,白天成人上班,小区又非常宁静,为我们的孩子走出幼儿园提供了可行性。但对于我们一线的教师来说,如何利用好小区环境,拓展教育空间,让小区更好地为教育服务,也是我们面临的一个新课题。
作者
彭丰
刘艳
机构地区
西南医院幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2007年第10期5-6,共2页
关键词
小区环境
利用
幼儿园
《纲要》
教育资源
周边环境
幼儿生活
中心位置
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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今日教育(当代幼教)
2007年 第10期
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