期刊文献+

浅议影响英语阅读理解能力的因素

下载PDF
导出
摘要 阅读理解是大学英语学习中的一个重要方面。本文主要论述了影响大学生英语阅读能力的语言因素和非语言因素,以求找到提高大学生英语阅读能力的有效方法。
作者 高素艳
出处 《双语学习》 2007年第10M期7-8,共2页 SHUANG YU XUE XI
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

  • 1王文宇.观念、策略与英语词汇记忆[J].外语教学与研究,1998,30(1):49-54. 被引量:620
  • 2Wilkins D A. Linguistics in Language Teaching[M]. London: Edward Arnold, 1978.
  • 3Cohen A.D.Language learning[M].New York: Newbury House, 1990.
  • 4Nation, I S P. Teaching and learning Vocabulary[M].New York: Newbury House, 1990.
  • 5Parry, K.Building a vocabulary through academic reading[M]. TESOL Quarterly,1991.25: 629-653.
  • 6Ahmed, O. Vocabulary learning strategies.[A].In P. Meara (Ed).Beyond Words [C].Papers from the Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics Held at the University of Exter. 1989, (9): 3-14.
  • 7O'Malley, J. and A. Chamot (eds.).Learning Strategies in Second Language Acquisition[M].Cambridge: CUP.1990.
  • 8Arnold J. Affect in Language Learning [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 3.
  • 9Arnold & Brown. A map oft he terrain [A]. In Arnold J. Affect in Language Learning [M]. Cambridge: Cambridge University Press,1999. 62-66.
  • 10Gilmore. Affect in Language Learning by J. Arnold [J]. ELT,2000, 54(2): 200 -204.

共引文献57

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部