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运用模型方法解决生物学问题
被引量:
3
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摘要
我国普通高中生物课程标准明确地将生物学模型与生物学基本事实、概念、原理、规律等并列为学科知识的重点。解决生物学问题是巩固、深化、活化生物学知识的途径,是发展学生能力、训练学生掌握科学方法的有效学习活动。生物学模型方法是解决生物学问题的一种逻辑方法。
作者
林国栋
潘友兵
机构地区
浙江温州大学生命与环境科学学院
出处
《中学生物教学》
2007年第10期11-12,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学知识
模型方法
学问
生物课程标准
学生能力
基本事实
普通高中
学科知识
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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