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大学英语教学中的社会文化因素分析

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摘要 任何语言都有其文化内涵,不了解一个民族特有的文化就不可能很好地掌握该民族的语言。本文着重从民族心理、取向和典故三个方面举例分析了大学英语教学中的社会文化因素,提出了文化教学在英语教学中的重要性。
作者 慕娅林
出处 《科技信息》 2007年第28期210-210,共1页 Science & Technology Information
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