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大学英语教学中的社会文化因素分析
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摘要
任何语言都有其文化内涵,不了解一个民族特有的文化就不可能很好地掌握该民族的语言。本文着重从民族心理、取向和典故三个方面举例分析了大学英语教学中的社会文化因素,提出了文化教学在英语教学中的重要性。
作者
慕娅林
机构地区
辽宁对外经贸学院
出处
《科技信息》
2007年第28期210-210,共1页
Science & Technology Information
关键词
文化
英语教学
社会文化因素
分类号
N45 [自然科学总论]
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