摘要
在中小学贯彻执行《音乐课程标准》的同时,对音乐师资提出了新的要求。作为培养中小学音乐师资的高师音乐院系,应积极应对这一现实课题,认真解读新课标,努力改革人才培养体系,构建高师音乐人才素质培养体系。
出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2007年第5期126-128,共3页
Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
基金
湖北省教育厅2005年度青年科研基金项目成果。项目编号为:2005q142
