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浅探高职教育教学质量的监控与评价
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摘要
教学质量是高职院校赖以生存和发展的基石。由于我国高职教育发展时间不长,高职教育质量的监控、评价的理论研究与实践还处于探索阶段。本文就以高职教育教学质量的涵义和高职教育教学质量的监控与评价展开探讨。
作者
王仕勋
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《科技信息》
2007年第30期252-252,258,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职教育
教学质量
监控
评价
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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