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高职教育与中职教育“双师型”教师之比较被引量：1

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摘要文章从教师资格、培养目标、培养模式、学生素质等四个方面对高职教育和中职教育"双师型"教师进行了比较,着重论述了高职教育"双师型"教师更高的素质要求。

作者熊峰

机构地区咸宁职业技术学院

出处《科技信息》 2007年第30期259-260,共2页 Science & Technology Information

关键词高职教育中职教育 “双师型”教师比较

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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2007年第30期

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