期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学文化的特征分析及教育应用
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中化学新课程的一个基本理念是要"在人类文化背景下构建化学课程体系",为了彰显化学的文化特点,从科学是一种文化入手,分析了化学也是一种文化,化学的文化特征是科学和人文的统一;文化视野下的化学教育也应该是科学教育和人文教育的统一,是一种全面的化学教育。
作者
王伟群
龚魏魏
机构地区
苏州大学化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
2007年第10期8-10,25,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
江苏高校有机化学国家级重点学科培育点经费资助
关键词
化学文化
特征分析
人文教育
科学教育
分类号
O6-0 [理学—化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
5
同被引文献
48
引证文献
9
二级引证文献
10
参考文献
5
1
化学思想史编写组.化学思想史[M].长沙:湖南教育出版社,1986.9.
2
李鹏.当代文化哲学沉思.北京:人民出版社,1995:81
3
萨顿著.科学史和新人文主义.陈恒六等译.北京:华夏出版社,1989:49
4
杜威著.道德教育原理.王承绪译.杭州:浙江教育出版社,2003:1
5
马林诺斯基著.科学的文化理论.黄建波等译.北京:中央民族大学出版社,1999:59
共引文献
5
1
余天桃.
拉瓦锡之死的历史思索[J]
.化学世界,2002,43(2):111-112.
被引量:3
2
袁振东,李学杰.
从原子论到原子-分子论:科学思想的传播与进化[J]
.化学教育,2005,26(7):63-64.
被引量:4
3
张红梅,陈国力,刘梅,廖显威.
共振论的应用及量子化学探讨[J]
.化学教育,2008,29(5):2-3.
被引量:3
4
桂起权.
科学研究纲领方法论与化学的原子论和电子论[J]
.武汉大学学报(人文科学版),2002,55(4):434-439.
被引量:5
5
吕琳,吴星,朱华光,诸葛远洋.
道尔顿与科学探究[J]
.化学教育,2003,24(7):88-90.
同被引文献
48
1
李忠.
化学教学中的辩证唯物主义思想教育[J]
.教学与管理(理论版),2003(1):61-62.
被引量:3
2
崔允漷,王少非.
有效教学的理念与框架[J]
.中小学教材教学(小学版),2005(2):5-7.
被引量:83
3
母小勇.
论课程的文化逻辑[J]
.教育研究,2005,26(11):59-65.
被引量:33
4
付勇,房寿高,吴星.
简析化学文化与化学教育[J]
.化学教育,2006,27(6):12-14.
被引量:14
5
耿志涛.
论教学的有效性[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2006,23(2):62-65.
被引量:5
6
李召存.
课程知识的生存论透视[J]
.教育理论与实践,2006,26(8):33-36.
被引量:17
7
胡小铭,张艺.
化学定义的研究进展[J]
.化学教育,2006,27(10):61-62.
被引量:1
8
刘克文.
从生活世界到科学世界——新课程理念下化学教学范式的重要转型[J]
.化学教育,2007,28(5):8-10.
被引量:6
9
[美]RK默顿.科学社会学[M].鲁旭东等译.北京:商务印书馆,2003.
10
叶澜.重建课堂教学价值观.校长阅刊,2006,(8).
引证文献
9
1
罗艺萍,吕迎春.
关于化学文化的思考[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2008,24(3):27-28.
被引量:1
2
陈寅.
创设情境、拓展材料提高化学课堂教学的有效性[J]
.化学教学,2008(5):30-33.
3
陈娴.
迁移能力培养对化学教学的影响[J]
.中小学教学研究,2008,9(11):56-57.
4
周仁,何通海.
基于多尔4R课程理论的化学校本课程建设——以浙江师范大学附属中学为例[J]
.化学教与学,2012(12):72-74.
5
贾斌,李运涛.
《无机及分析化学》课程教学的探索与实践[J]
.广州化工,2013,41(21):201-202.
被引量:2
6
石俊杰.
成人教育传播化学文化的思考[J]
.高等继续教育学报,2016,29(2):15-21.
被引量:1
7
钱海锋.
化学比喻教学的低效问题与突破[J]
.化学教育,2016,37(15):38-41.
被引量:2
8
武彧,王秋敏.
化学文化与思想政治教育结合研究[J]
.广州化工,2019,47(17):202-204.
被引量:2
9
朱志江,赵华.
理解化学文化 践行学科育人[J]
.化学教学,2021(5):3-7.
被引量:2
二级引证文献
10
1
宫铭.
能源化学工程专业无机及分析化学教学改革的探究[J]
.广州化工,2014,42(18):212-213.
被引量:2
2
王开科.
以物质的量为核心的化学计量系统构建及其产生式教学策略[J]
.化学教育(中英文),2019,40(13):47-52.
被引量:6
3
武彧,王秋敏.
化学文化与思想政治教育结合研究[J]
.广州化工,2019,47(17):202-204.
被引量:2
4
武彧,王秋敏.
贵州民族地区化学课堂与思想政治教育贯彻研究[J]
.教育教学论坛,2020(36):95-96.
5
林惠梅,钱扬义,吴宝珠,陈柳青,叶健酉,王磊明.
利用手持技术数字化实验测定中和反应化学计量比[J]
.化学教育(中英文),2021,42(17):85-89.
6
何羽晴,唐劲军,申银群,邓法.
融入地方特色资源的化学项目式教学——以揭秘桂林三花酒的酿造为例[J]
.化学教与学,2022(12):55-58.
被引量:2
7
顾焰波,江冰,夏昊云.
传统文化思政元素与“无机化学”教学融合初探[J]
.化工时刊,2022,36(12):38-39.
8
王茂力.
促进“文化性理解”的“不饱和烃”单元教学[J]
.化学教学,2023(2):37-42.
9
唐祝兴,李学田.
以案例式教学为中心的沈阳理工大学基础化学课程群教与学模式研究与实践[J]
.化工设计通讯,2023,49(4):99-101.
被引量:3
10
石俊杰,陶孟祝.
苗族文化传承的困境与思考——基于成人教育学的视角[J]
.民族高等教育研究,2017,5(4):11-14.
被引量:1
1
蔡小芳.
浅议化学教学中的STS教育[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2007,23(3):141-142.
2
张静慧,周志华.
在化学教学中体现科技教育和人文教育的融合[J]
.中学化学教学参考,2003(1):1-1.
被引量:4
3
丁非.
论素质教育中化学教育的人文价值[J]
.中学化学教学参考,2000(4):4-7.
被引量:6
4
马世坤,李爱秀,周宝宽.
化学教师在医学院校人文教育中的作用[J]
.教学研究,2003,26(2):172-173.
5
丛修杰,林璜,姜润田,马玉翔,孙国新,赵淑英.
物理化学教学改革探索[J]
.沧州师范学院学报,2003,19(3):50-50.
被引量:7
6
金若水,吴性良,谢高阳.
大学本科化学专业化学课程体系改革方案[J]
.大学化学,1998,13(6):12-15.
被引量:43
7
李华鹏.
浅议中学化学教育应用中的一些优点和缺点[J]
.网友世界,2014(3):142-142.
8
赵丽凤,王玉洲.
浅谈有机化学实验室中的人文教育[J]
.和田师范专科学校学报,2005,25(3):174-174.
被引量:1
9
孟志芬.
提高学生兴趣的有机化学教学法[J]
.大学化学,2006,21(1):20-23.
被引量:38
10
隆金桥,史兵方.
创新有机化学教学方法 提高有机化学教学效果的探讨[J]
.科技信息,2011(13):174-175.
被引量:9
化学教育
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部