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变式的角度 数学的眼光 被引量:7

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摘要 近年来,国内不管是数学课程改革还是数学教育领域的研究,数学的意义强调得越来越淡,有的研究中出现的“数学”两个字可以全部转换为化学、物理、语文两个字.事实上,在国际数学教育领域中,这个问题更为严重,PME30的主题“数学是中心”便是针对这个问题提出来的,把握“数学教育领域自己的基本问题”,而拒绝“数学的边缘化”,成为数学教育研究者的一个重要使命.
出处 《数学教学》 2007年第10期13-16,共4页
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献250

同被引文献38

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引证文献7

二级引证文献41

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