自我关怀,一种自我锻造的生活艺术——浅析福柯生存美学中的几个要素
被引量：4
摘要
本文试从福柯的生存美学入手,阐释法国著名思想家福柯建立自我关怀伦理其中所蕴含的基本含义,并希望能从中获得对于当代社会的一点启示。
同被引文献34
-
1朱伟.自我关怀:教师自我发展之路[J].教育研究与实验,2009(s3):4-6. 被引量：11
-
2朱雅芝,姜冬九.刍议我国对护士的人文关怀现状[J].护理学杂志（综合版）,2005,20(5):75-77. 被引量：9
-
3刘铁芳.从“敬业”到“乐业”:当前师德建设的基本问题[J].教育科学研究,2005(7):54-56. 被引量：35
-
4叶志弘,姜安丽.护士群体中同事支持系统的研究进展[J].中华护理杂志,2007,42(10):938-939. 被引量：46
-
5刘啸霆,崔在莹.自我关怀与新形而上学[J].自然辩证法研究,1995,11(12):62-63.
-
6Brown CJ. Caring for self for nursing leaders: Climbing to the mountain peak[D]. Florida: Florida Atlantic University, 2006.- 5;17 -33;59 - 67.
-
7Dossey MB, Keegan L, Guzzetta C. Holistic nursing: A handbook for praetice[M]. 4th ed. Sudbury MA: Jones b- Bartlett Publish- ers,2005:825 - 828.
-
8Watson J. Post-modern nursing and beyond[M]. London : Church- ill Livingston, 1999 : 111 - 120.
-
9Watson J. Caring science as sacred science[M]. Philadelphia: FA Davis Company, 2005 : 112 - 141.
-
10Boykin A, Schoenhofer S. Nursing as caring: A model for trans- forming practice[M]. Sudbury MA: Jones and Bartlett Publish ers,2001 =1 -2.
引证文献4
-
1朱伟.自我关怀:教师自我发展之路[J].教育研究与实验,2009(s3):4-6. 被引量：11
-
2陈正发,蔡学梅.苦涩的奋争者——《我的光辉生涯》中西比拉的权力关系解读[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2009,28(2):72-77. 被引量：2
-
3彭笑,刘义兰.护士自我关怀研究进展[J].护理研究（上旬版）,2013,27(12):3852-3854. 被引量：8
-
4张珊珊,韦雪艳.关照教师情感:从理解走向关怀[J].中小学心理健康教育,2019,0(17):70-73.
二级引证文献21
-
1陈睿,谭菁,董宛坤,崔一彤,王雪纯,史岩.护理本科生自我同情能力与专业承诺的关系:人文关怀品质的中介效应[J].世界最新医学信息文摘,2021(8):342-344. 被引量：2
-
2金纪东.培养体育教师专业发展意识的策略分析[J].中国学校体育,2011,30(5):90-91. 被引量：3
-
3包兵兵.教师自我意识的本体塑建[J].教育科学论坛,2012(3):52-54.
-
4李洪明,朱玉峰.如何更好地开展中学教育工作[J].重庆与世界（学术版）,2012,29(6):71-72.
-
5刘龙君,陆春庚.中职教师幸福感的培养研究[J].现代教育,2013(1):73-74.
-
6杨榕斌.对提升教师自我发展内驱力的探讨[J].浙江科技学院学报,2013,25(2):134-137. 被引量：8
-
7朱妤双,许庆红.身体·性别·缺乏——论《我的光辉生涯》中的女性自卑[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2013,27(4):58-63. 被引量：1
-
8彭笑,刘义兰.护士自我关怀研究进展[J].护理研究（上旬版）,2013,27(12):3852-3854. 被引量：8
-
9张加生.《我的光辉生涯》的丛林现实主义解读[J].绥化学院学报,2014,34(3):69-72.
-
10李朝红,高伟,徐光兴.教师职业角色及自身发展研究[J].中国电力教育（下）,2014(2):151-151.
-
1谭星.不知道自己哪儿错了[J].初中生（阅青春）,2016,0(8):12-12.
-
2徐继献,周传真.中学教师人文精神的基本内容与要求[J].中国德育,2005(9):39-40.
-
3李斐.浅谈新闻报道中的人文精神[J].新闻世界,2012(4):25-27. 被引量：1
-
4明遥.学会自我关怀[J].长寿,2011(8):29-29.
-
5谢欣然.福柯的主体思想[J].长安学刊,2012(1):79-80.
-
6高文涛,张小刚.精神世界与教师自我成长的责任[J].教学与管理（理论版）,2015(4):53-56. 被引量：2
-
7李滨肖,张秀华.两种自我关怀传统与新形而上学[J].学术交流,2001(3):15-18.
-
8李兰芬,王国银.德性伦理:人类的自我关怀[J].哲学动态,2005(12):40-45. 被引量：20
-
9韦汉军.人文关怀辨正之五:“自我关怀”与“非自我关怀”的统一[J].广西社会科学,2007(9):31-34. 被引量：3
-
10康奇,袁卫明,赵洋.浅谈电视传播中人文精神的特点[J].活力,2009(3):56-56.
