期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我不要当两面人

下载PDF

导出

摘要编辑开场白:有没有发现自己在学校很乖,是老师眼中的好学生,同学心中的好榜样。可是,回到家是两面人?来记录自己的故事,发表自己的见解吧。

作者姜萌

出处《小学生（心理成长）》 2007年第11期8-8,共1页

关键词小学生心理成长心理学学校家庭两面人

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1任静.我[J].开心学语文（小学版）,2009(8):38-39.
2孙爱芹.亲亲一家人[J].山东教育（幼教版）,2014(5).
3裘慧婷.不一样的我[J].小学生（心理成长）,2007(11):5-5.
4李春华.网络教学中的教师角色定位[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(2):120-120.
5李慧琪.寻找两面人“罪状”[J].小学生（心理成长）,2007(11):5-5.
6李格.为什么差别这么大[J].小学生（心理成长）,2007(11):6-6.
7李美聪.A+B=我[J].小学生（心理成长）,2007(11):4-4.
8孙玉荣.不培养两面人[J].小学教学参考（综合版）,2008(1):106-107.
9娜娜姐姐.“两面人”的苦恼[J].广东第二课堂（小学版）,2014,0(11):47-47.
10杜永明.我对教师形象的一点认识[J].中华少年：研究青少年教育,2012(19):20-20.

小学生（心理成长）

2007年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部