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书写的差异——对路翎《谷》的解构批评被引量：1

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摘要运用德里达提出的"异延"探求"踪迹"的不确定意义,以路翎于1941年创作的中篇小说《谷》为例,结合解构主义阅读策略,以文本矛盾冲突为基础,从小说主人公行动力的互置、自我身份的互相确认等角度出发,萌发新的阅读体验,揣摩派生于小说书写中的另一番意义。

作者伍蕊

机构地区华中科技大学人文学院中文系

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2007年第10期125-126,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词二元对立解构意义

分类号 I207.42 [文学—中国文学]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2007年第10期

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