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班主任工作中的“度”
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摘要
素质教育是实实在在的能力培养,是按照教育规律进行教育工作的最佳方向。它需要教师以高理论修养、高质量研究来深入领会、不断落实。而班主任在落实素质教育的过程中,应时刻牢记一个“度”字。
作者
南芳
出处
《山西教育(管理版)》
2007年第10期36-37,共2页
Shanxi Education
关键词
班主任工作
素质教育
能力培养
教育工作
教育规律
理论修养
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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山西教育(管理版)
2007年 第10期
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