中学心理健康教育与研究性学习整合的实践与思考

本文提出在中学实施心理健康教育与研究性学习有效整合研究,既培养学生的创新精神和实践能力,又能让学生认识自我、调适自我和发展自我,从而达到预防心理问题产生,培养健全人格的目标。