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欠发达地区中小学信息技术教育的现状及构想 被引量:2

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摘要 由于师资的紧缺,教育观念的落后,欠发达地区中小学信息技术教育形势不容乐观。为了摆脱这种困境,各学校必须摆正课程观念,加大信息技术教育的投入,为信息技术教育营造必要的氛围,这样才可能使这门操作性极强的课程真正成为一门名符其实的课程。
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第10X期73-74,共2页 China Education Info
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