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职业学校心理健康课教学模式的探究
被引量：
4
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摘要
文章从教学目标体系、内容、执教标准、教学方式、教学过程五个方面探讨了职业学校心理健康课教学模式。这对提高学校心理健康教育课的教学质量和效果,带动和促进素质教育的全面与深化,有着重要意义。
作者
张秀娟
机构地区
广东省高级技工学校
出处
《职业圈》
2007年第10X期118-119,共2页
Occupational Circle
关键词
职业学校
心理健康课
教学模式
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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