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真·实·活·新——小学思品课教学改革探究

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摘要思品课如同一颗种子,通过传授道德认识,激发道德情感,训练道德行为,使学生获得正确的道德观念,初步养成良好的思想品德和行为习惯。文章对小学思品课教学改革进行了探讨。

作者李清旺

机构地区新乡市第一师范学校附属小学

出处《职业圈》 2007年第10X期171-171,115,共2页 Occupational Circle

关键词小学教学德育教育教学改革

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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2007年第10X期

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