期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“条形图与扇形图”教学设计

下载PDF

导出

摘要以下两篇关于统计图的教学设计是本期参加评课活动的文章,评论文章将刊登在2008年1月号,欢迎各位老师踊跃投稿.

作者祝进

机构地区长沙市岳麓外国语实验中学

出处《湖南教育（数学教师）》 2007年第10期35-36,共2页

关键词教学设计条形图扇形评论文章评课活动统计图老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1金兰英.备课的首要任务是吃透教材——评祝进老师的“条形图与扇形图”教学设计[J].湖南教育（数学教师）,2008(1):27-27.
2黄细把.条形图与扇形图中考常常手牵手[J].中学生数学（初中版）,2014(3):43-45.
3王安平.如何学好例析统计图[J].初中生辅导,2013(1):48-52.
4黄细把.融为一题的统计图[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2013(6):20-20.
5程艳平.如何在小学数学教学中培养学生的思维能力[J].中华少年,2016,0(1):157-157. 被引量：2
6袁晓波,马红梅.小学数学课堂教学中错误资源的有效利用[J].学子（理论版）,2015,0(24):31-31.
7王玉洁.好饿的毛毛虫——中班数学活动[J].山东教育（幼教版）,2016,0(11):39-39.
8赵军.统计图巧组合[J].中学数学（初中版）,2008,0(4):32-33.
9王荣,吕健.“条形统计图”教学实录与评析[J].小学数学教育,2016,0(10):53-55.
10皮皮.统计图的秘密[J].数学大王（低年级）（1-2年级）,2008,0(6):5-8.

湖南教育（数学教师）

2007年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部