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巧妙运用语言艺术 激活政治课堂教学
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摘要
为了提高中学政治学科的课堂教学效果和学生的学习兴趣,教师应从巧设问,巧用名言、寓言典故、诗词等方面努力提高自己的语言艺术、教学技巧,设法激活课堂教学。
作者
边建青
机构地区
平乡县一中
出处
《教育实践与研究》
2007年第10B期37-38,共2页
Educational Practice and Research
关键词
政治学科
语言艺术
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2007年 第10B期
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