摘要
随着我国经济的进一步迅速发展,国内企业加入到世界经济大循环中已经成了一种必然趋势,会计作为记录经济活动的语言也须要与时俱进,不断更新。这种不断更新的变化对大学财会专业本科生会计操作能力的要求也在逐渐提高。如何让大学本科学生在学习理论知识的同时提高实际工作能力是每个学校都非常关注的焦点。不少高校对财会专业本科生动手能力的培养主要是借助模拟实验,笔者认为这种方式有一定的局限性,通过教学实践的摸索,笔者提出了一种新的实务操作能力培养教学模式。
出处
《事业财会》
北大核心
2007年第5期21-22,共2页