期刊文献+

如何抓好小学实验教学刍议

下载PDF
导出
摘要 一、教师要认识到实验教学的重要性 1.实验课的重要作用。小学科学实验课的重要作用是对儿童进行科学启蒙教育。小学科学课的实验教学形式主要有两种:教师的演示实验和学生的分组实验。演示实验是以教师操作为主,是以配合讲解、建立概念、总结规律为目的的实验。此种实验以全体学生集体观察为特点。因而应力求明显、直观、简单、可靠,富有启发性。学生实验是以学生自己动手操作为主,在教师的指导下由学生自己完成的实验。此种实验是以锻炼学生的实验技能,学习研究方法为主要目的,同时注意培养学生的实验素质,加强实验技能的训练。
作者 徐泽伦
出处 《实验教学与仪器》 2007年第10期54-55,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部