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英语教育中情感因素分析被引量：1

Analysis on the Emotional Factors in English Teaching

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摘要本文根据情感因素理论分析其对英语教育产生的影响,并要求教师在教学中通过对情感因素的利用,激发学生的学习热情,提高学生的英语学习水平。

作者许瑛

机构地区南昌大学科学技术学院

出处《科技广场》 2007年第8期205-206,共2页 Science Mosaic

关键词情感因素英语教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2007年第8期

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