浅议圆锥曲线光学性质的探索价值的利用
-
1沈爱芹.创设最佳数学课堂教学情境[J].数学之友,2010,24(20):17-18.
-
2王华.学生学习高中数学3的典型困惑[J].数学教学研究,2008,27(1):15-16.
-
3孙阳法.创造性地教 探索性地学[J].青少年日记(教育教学研究),2013(10):8-9.
-
4张辉琴.议数学教学中易忽略的两个“滑过”点[J].数学教学通讯(教师阅读),2010(4):36-37. 被引量:1
-
5王昕.在发散中超越“思考与探索”的文本资源[J].数学教学通讯(教师阅读),2010(5):16-18.
-
6徐士英.一道组合数学竞赛题的另解[J].中学教研(数学版),2004(12):33-34.
-
7葛红娟.用放缩法证明不等式的一个典型例题[J].数理化学习(高中版),2005(3):9-11.
-
8李金宝.利用平面向量巧推点到直线的距离公式[J].数学大世界(教师适用),2011(1):56-56. 被引量:1
-
9袁震东,赵小平.数学试题的难与易[J].数学教学,2009(10):33-36. 被引量:1
-
10覃礼钊.动能定理的一种简易推导方法[J].遵义师范学院学报,2003,5(3):74-75.
;