一道全国数学联赛试题的教学与反思
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1许俊.《求一个数比另一个数多(少)几分之几是多少》片段教学与反思[J].学生之友（小学版）,2013(2):17-17.
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2杨元韡.正弦定理证明的“探索性”教学与反思[J].中学教研（数学版）,2017,0(1):4-6. 被引量：1
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3陈丰兰.“百羊图”的教学与反思[J].中小学数学（小学版）,2004(12):18-19.
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4周伟建,马海燕.新课程理念的数学教学与反思[J].数学教学研究,2006,25(10):17-19.
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5胡大为.一类重要函数的探究教学与反思[J].数学通报,2006,45(7):40-42. 被引量：2
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6张国治.一道竞赛题精彩解法的探究[J].数学教学,2013(11):28-29. 被引量：5
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7余本顺.浅谈新课标下椭圆离心率的教学与反思[J].数学教学研究,2011,30(2):12-14. 被引量：2
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8徐建芬,丁祥俊.简单的内容 精彩的呈现——“运动的相对性”一课的教学与反思[J].初中生世界（初中教学研究）,2015,0(6):44-45.
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9章建跃,陶维林.概念教学必须体现概念的形成过程——“平面向量的概念”的教学与反思[J].数学通报,2010,49(1):25-29. 被引量：130
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10蒋丹华,张勇.对一道全国理科实验班招生试题的解析[J].物理通报,2014,43(3):67-68.
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