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语文课堂提问艺术初探
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摘要
“提问”作为一种传统的教学手段,是教师最熟悉、使用最频繁的一种教学方法。一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系。
作者
罗全军
机构地区
陕西省旬阳县吕河镇中心学校
出处
《现代教育科学(小学校长)》
2007年第6期59-60,共2页
Modern Education Science:Primary School Headmaster
关键词
课堂提问艺术
语文课
教学手段
教学方法
教师
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(小学校长)
2007年 第6期
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