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落实校本教研制度 促进教师专业发展

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摘要 教育部周济部长曾提出:“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育事业的第一资源。教育质量的关键在教师”校本教研是促进教师专业化成长与发展的有效途径,是推进新课改向纵深发展的新的生长点,是创建学校特色的有效策略。
作者 赫金凤
出处 《现代教育科学(小学校长)》 2007年第6期67-67,共1页 Modern Education Science:Primary School Headmaster
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