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珠三角高职人才培养模式探析
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摘要
高等职业教育以职业能力为本位,具体而言就是以培养学生职业能力为核心,设计、组织、安排教学全过程。这里,笔者结合珠三角地区部分高职院校的探索和实践,对高职人才培养模式进行分析。
作者
柏育红
机构地区
广州华立科技职业学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2007年第10A期84-86,共3页
Research in Educational Development
关键词
人才培养模式
珠三角地区
高职院校
学生职业能力
高等职业教育
教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育发展研究
2007年 第10A期
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