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特殊教育中的“服务学习”

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摘要 从事特殊教育7年来,我感觉再也没有一种教学手段比“服务学习”更能让学生把课堂和真实的世界如此强烈地联系在一起。服务学习的策略不仅能够缩短学校和社区之间的距离,而且能对校园文化产生积极的影响。这种教学方法适合学习方式不同的学生,为多数非传统的学生接受教育提供了便利。
出处 《现代特殊教育》 2007年第9期36-36,共1页 Modern Special Education
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