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语言合作学习中的教师角色述评被引量：4

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摘要从美国社会心理学家乔治·米德创立了教师角色理论以来．教师在语言课堂中的角色研究便多角度多层次地开展起来。尤其在教学理念日新月异的今天．在现代多媒体信息技术的冲击之下,教师的“传道授业解惑者”角色受到极大的挑战，在要求转变的同时，教师的角色变得越来越重要。教师角色的研究有针对某种课型的，

作者艾治琼

机构地区重庆邮电大学外语学院

出处《职业时空》北大核心 2007年第10S期13-14,共2页 Career Horizon

关键词教师角色合作学习语言多媒体信息技术述评心理学家美国社会教学理念

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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职业时空

2007年第10S期

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