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中美高校教师聘任制比较分析
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摘要
中美两国高校在师资队伍建设上均实行教师聘任制度,在聘任对象、聘任标准、聘任和解聘过程、聘任类型等方面,既有相同之处,又存在诸多差异。分析比较两国高校教师聘任制的各自特点,有利于我们发现不足,并借鉴美国高校的有益经验,从而促进我国高校教师聘任制更加完善。
作者
周红霞
机构地区
上海师范大学
出处
《高教研究与实践》
2007年第3期11-14,共4页
Research and Practice on Higher Education
关键词
高校教师
聘任制
比较分析
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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高教研究与实践
2007年 第3期
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