摘要
近年来,各地中学参加体育高考的学生在逐年增多,一般一个学校仅高三一个年级就有30人左右,多的还有超过百人的。不少学校还单独开设了体育特长班,这就使得体育高考的竞争日益激烈。高中的体育特长学生不同于专业运动员,他们大都在学校住宿,吃大食堂,还有繁重的文化课学习任务,每天真正能参加训练的时间只有1.5～2个小时。那么在这么有限的条件和时间内,如何才能取得优异的运动成绩呢?众所周知,"苦练"、"干练"的时代已经过去,在科学训练的同时进行合理的营养补充已是大势所趋了。那么如何根据体育特长学生的特点去科学合理地进行营养补充呢?要从两个方面去解决:
出处
《田径》
2007年第11期56-57,共2页
Track and Field
