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谈谈遗传学综合题的解法

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摘要试图通过两例遗传学综合题的解答，着重介绍有关解题的思路和技巧，以期启发培养学生独立思考、综合分析解决遗传学问题的能力，达到提高遗传学教学效果的目的．

作者梁达德

机构地区华南热带农业大学农学院

出处《海南大学学报（自然科学版）》 CAS 1997年第1期79-82,共4页 Natural Science Journal of Hainan University

关键词遗传学教学基因遗传

分类号 Q3－4 [生物学—遗传学]

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海南大学学报（自然科学版）

1997年第1期

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