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慎鼓励教师“著书立说”
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摘要
近来,常看到这样一个说法,叫做鼓励教师“著书立说”。听到这个说法,我既高兴也有些错愕。因为如此一来,老师们自己有了发表言论的舞台,有了展示自己才华的机会,但更多的是忐忑不安:有多少老师能著书立说,成家立派?教师的工作性质及实践经历真的足以“著书立说”吗?
作者
郑金洲
机构地区
华东师范大学
出处
《中小学校长》
2007年第10期44-44,共1页
Primary and Secondary School Principals
关键词
著书立说
教师
工作性质
老师
师能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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