探索农村教师专业化发展的新途径

农村基础教育质量的提高和新课程改革顺利进行的关键是农村师资力量的建设，农村教师的专业化发展迫在眉睫。由于缺乏有效的专业化发展平台以及管理评价体系落后等，使农村教师专业化发展举步维艰。本文以甘肃省临夏康乐县为个案分析了农村教师专业化发展所面临的诸多困境，并在此基础上提出了促进农村教师专业化发展的几条措施。