合理利用信息技术，提高数学课堂教学效果

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摘要随着新课程的实施，多媒体教学的介入，信息技术在小学数学领域得到了广泛的应用。《九年义务教育数学课程标准》指出，现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。”然而要想真正让信息技术在教学中发挥其应有的作用，提高小学数学课堂教学的效果，在使用时还应注意以下几点：

作者李桃

机构地区安徽省灵璧县浍沟中心学校

出处《中国基础教育（内刊）》 2007年第5期55-56,共2页 China Basic Education

关键词现代信息技术课堂教学效果小学数学合理利用数学课程标准九年义务教育数学课堂教学多媒体教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国基础教育（内刊）

2007年第5期

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