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英语小班化教学形式在新课程中的运用
被引量:
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摘要
新课程强调学生学习的自主性和教师教学的互动性。英语小班化教学模式为新课程教学提供了一种非常高效的模式。本文通过英语小班化教学的特征、英语小班化教学策略、英语小班化教学形式在新课程中的运用论述了英语小班化教学形式的意义、功能。
作者
钟莉
机构地区
四川艺术职业学院
出处
《四川教育学院学报》
2007年第B10期165-166,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
小班化教学
新课程
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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四川教育学院学报
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