在科学课中让学生学会倾听

在小学科学课教学中,我发现虽然课堂气氛比较活跃,但是,有的学生注意力不够集中,没有认真倾听老师的讲解和同学的发言,从而影响了教学效果。认真倾听是良好学习习惯的重要组成部分,也是一种良好的修养。我带着这个问题,从五个方面进行了尝试,收到了较好的成效。