摘要
体育课程是学校课程体系的重要组成部分,旨在通过有效的身体练习而促进学生身心全面发展。“健康第一,以人为本”的现代教育理念对体育课程的改革提出了更高更新的要求。剖析了山西医科大学体育课程改革现状,得到了一些启发。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第5期607-608,F0003,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
山西省教育科学“十一五”规划课题基金资助项目