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个性化阅读之我见
被引量:
3
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摘要
新课标倡导的新理念正有力地冲击着传统的语文教学。观念是行动的先导,要实施个性化阅读教学,正确认识、深入领悟个性化阅读的内涵则是基础和前提。我想从三个维度来谈谈对这个问题的认识。
作者
周佳曦
机构地区
首都师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第9期74-77,共4页
Modern Chinese
关键词
个性化阅读教学
语文教学
新课标
领悟
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第9期
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