浅谈小学语文教师怎样运用赏识教育

古人云：亲其师，信其道。只有学生和教师的关系融洽了，学生才愿意听教师的教诲，才愿意把自己的内心世界展现给老师。而这一切，都离不开教师对学生的赏识教育。赏识教育就是指在教育教学过程中，发现学生的优点、闪光点，并予以及时鼓励和赞扬，从而激发学生的主动性、主体性的教育行为，使学生把教育的要求内化为个体的自觉行为，从而促使学生健康主动的发展。