当前农村中小学新课程课堂教学中存在的几个问题

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摘要目前，新课程改革正以迅猛之势在全国各地顺利推进，新课程的实施改变了学生原来枯燥地接受知识的方式，更新了教师的教学理念，同时也改革了教师的教学实践。新课程强调自我反思、同伴合作、专业引领三个方面的有机结合，要求教师要理性地思考教学问题，积极探索教学规律，使教师以单纯的教学者向研究型、专家型的角色转变。通过对农村中小学课堂教学的调研，

作者许烨

机构地区贵州省湄潭县随阳山中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第9期106-106,共1页 Modern Chinese

关键词新课程改革农村中小学课堂教学教学理念教学实践自我反思专业引领教学问题

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2007年第9期

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