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论语文课教学语言的节奏

On the Rhythm of Teaching Language in Chinese Lesson
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摘要 教学语言的节奏是教学语言快与慢、行与止、抑与扬的变化。疾徐有度、快慢适宜、张弛交错、跌宕起伏的语言节奏能优化教学艺术,增强教学美感,并产生良好的教学效果。在语文课堂教学中,注重教学各环节语言节奏的设计和调控,是成功上好一堂课的重要保证。 The rhythm of teaching language is the changing of teaching language in fast and slow,going and stopping,rise and fall.Those languages which are fit in fast and slow,relaxation,and rise and fall can beautify and strengthen the teaching effect.In Chinese lesson,it is an important guarantee for a successful lesson to focus on devising the rhythm of teaching language.
作者 薛梅
出处 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2007年第3期106-108,共3页 Journal of Yili Normal University
关键词 语文课 教学语言 节奏 Chinese lesson teaching language rhythm
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参考文献1

  • 1朱乔森编,朱自清.朱自清散文全集[M]江苏教育出版社,1996.

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