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声乐教学应提倡多元化思维

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摘要 目前大专院校的声乐教育主要以美声唱法为主,这种单一的教学模式不利于民族声乐的发展。声乐教育工作者应该多元化思维,运用各种方式来教学,尤其应该从戏曲音乐汲取方法。
作者 于世华
出处 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2007年第3期126-127,共2页 Journal of Yili Normal University
关键词 声乐 教学 多元化

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