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声乐教学应提倡多元化思维
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摘要
目前大专院校的声乐教育主要以美声唱法为主,这种单一的教学模式不利于民族声乐的发展。声乐教育工作者应该多元化思维,运用各种方式来教学,尤其应该从戏曲音乐汲取方法。
作者
于世华
机构地区
新疆师范大学音乐学院
出处
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2007年第3期126-127,共2页
Journal of Yili Normal University
关键词
声乐
教学
多元化
分类号
J61 [艺术—音乐]
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伊犁师范学院学报(社会科学版)
2007年 第3期
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